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    一列快车和一列慢车从相距576千米的两站同时相对开出，4小时后相遇．已知快车的速度是慢车的2倍．两车每小时各行多少千米？
    分析：此题应先求出快车与慢车的速度和，因为快车的速度是慢车的2倍，把慢车的速度看作“1”，快车的速度相当于慢车的2倍，于是列出算式576÷4÷（2+1），求出慢车速度，进一步求出快车速度．
    解答：解：（1）慢车速度：
    576÷4÷（2+1），
    =144÷3，
    =48（千米）．
    （2）快车速度：
    48×2=96（千米）．
    答：快车每小时行96千米，慢车每小时行48千米．
    点评：此题考查基本数量关系：路程÷相遇时间=速度和，再据题目中的其它数据即可解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，一列慢车A以每小时100千米的速度从北京开往长沙，同时，一列快车B以每小时160千米的速度从长沙开往北京，A车和B车相遇时，已经过郑州的车是
    快
    快
    车．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?嘉兴模拟）列式计算　
    （1）张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件的总个数的比是1：3．如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半．这批零件共有多少个？
    （2）一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行，经过
    35
    小时在离中点3千米处相遇．已知快车平均每小时行75千米，
    ①南京和扬州两地相距多少千米？
    ②慢车平均每小时行多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一列快车和一列慢车相向而行，快车长130米，每秒行驶21米，慢车长250米，每秒行驶17米，两车从相遇到错开，需要
    10
    10
     秒．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    列式计算　
    （1）张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件的总个数的比是1：3．如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半．这批零件共有多少个？
    （2）一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行，经过数学公式小时在离中点3千米处相遇．已知快车平均每小时行75千米，
    ①南京和扬州两地相距多少千米？
    ②慢车平均每小时行多少千米？

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