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看图分析.

(1)统计图1一个单位表示______件,统计图2一个单位表示______件.
(2)请算一算,哪种服装第二季度的销售量多?多多少?
(3)分析一下两种服装销售量的变化情况,并说一说原因.
(4)预测一下七月份两种服装的销售量分别是多少.
(1)240-220=20(件),
答:统计图1一个单位表示20件,统计图2一个单位表示20件;

(2)羊毛衫:280+260+240=780(件),
衬衫:220+260+330=810(件),
810-780=30(件),
答:衬衫在第二季度的销售量多,多30件;

(3)羊毛衫从四月到六月的销售量呈现下降趋势,原因可能是天气越来越热,所以人们购买的越来越少;衬衫从四月到六月的销售量呈现上升趋势,原因是天气越来越热,穿衬衫的人越来越多,所以购买衬衫的人也就越来越多;

(4)根据羊毛衫5、6月份的下降幅度,7月份的销售量大约220件;根据衬衫5、6月份的上升幅度,7月份的销售量大约410件;
故答案为:20,20.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

表示四年级各班人数用折线统计图比较合适.______.(判断对错)

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下面是文园报亭上周日报和晚报每日销售情况的统计图表.
周一周二周三周四周五周六周日平均
日报145162184186161102103
晚报154158167165200131110

(1)______报的日平均销售量高.
(2)日报销售量的特点是:______晚报销售量的特点是:______
(3)你还能发现哪些信息?______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下表是小明和他爸爸订做衣服用布的米数.
上衣裤子合计
爸爸2.4米1.3米______
小明1.8米0.9米______
(1)请把表格填完整.
(2)你还可以提出什么数学问题?请解答出来.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

(图表题)三年级二班同学每人从家中带来一本课外书,办起了小小图书角,共有连环画15本、故事书17本、科技书9本、其他书8本.根据信息完成统计图表,并回答问题.
种类合计连环画故事书科技书其他
数量(本)
(1)-个格代表多少本?
(2)哪种书最多?哪种书最少?
(3)最多的比最少的多多少本?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

表示我市2010年“五一”期间到花果山、渔湾、海滨浴场游客人数的多少,最好选用______统计图.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

如图是某暑假小丽、明明和大庆三人看书的统计图.
(1)请在图上完善统计图的信息.
(2)小丽、明明和大庆平均每人看书多少本?
(3)提出问题并解答.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

(1)根据统计图完成统计表.

种类
本数(本)
(2)从统计图上可以看出借阅什么类图书的最少?
(3)图书室要购买一批新书,你认为应怎样购买?为什么?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下表是“爱心小花店”一周内各种花卉的销售情况,先确定一格表示多少,然后把它画成条形统计图.
花卉种类百合花郁金香玫瑰花康乃馨
数量(枝)50653570

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