分析 把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.
解答 解:画图如下,![]()
点评 本题考查了学生垂线的作法,培养学生的作图能力.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{18}$= | $\frac{7}{9}$-0= | $\frac{9}{4}$+$\frac{3}{4}$= |
| $\frac{1}{12}$-$\frac{1}{12}$= | $\frac{5}{6}$-$\frac{5}{12}$= | 0+$\frac{9}{11}$= | 2+$\frac{4}{5}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 35+17○17+26 | 80-43○80-53 | 76+19○20+75 |
| 45-18○25+16 | 62-19○43+18 | 12+48○34+29 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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