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    5．在下面图中画一条线段，使它增加两个直角．

    分析 根据图示，从梯形右边的腰的中间取一点，然后从该点向底边作垂线，即可增加两个直角．

    解答 解：根据分析，可得
    ．

    点评 此题主要考查了直角的特征，考查了组图能力，要熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．认真观察左边算式，找出规律，填写右边算式．
    4×9=36
    44×99=4356
    444×999=443556
    4444×9999=44435556
    444444×999999=444443555556
    4444444×9999999=44444435555556．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．一批苹果有28筐，每筐重152千克，用4吨的卡车能不能一次装走？若不能，还剩下多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．某小学九月份办公费结算清单如下，请你把它结算出来．
     项目 收入 支出 结存
     办公费 1400元  
     文具纸张 456.4元 
     书包杂志 388.6元 
     卫生费  194.8元 
     杂费  85.2元 
     合计   

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．一个粮店三天售出大米的数量分别是430千克、370千克、395千克，这个粮店30天大约售出大米多少万千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．先估算，再在下面用竖式计算．
    598×31≈
    28×192≈
    598×31=
    28×192=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．直接写得数
    10.5×0.01÷0.1=1.05；　    3.4+6.6×0.1=4.06； 　    8.35-2.67+1.65=7.33；
    2×0.5×44=44；        （2.8+3.2）÷0.5=12；     0.03÷（1-0.9）=0.3；2.6-0.96=1.64；            3.5×8÷10=2.8；       0.08+0.12=0.2；        1÷5×2=0.4；10.09-0.1=9.99；            0.6×10÷0.1=60．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    14．小明家到学校有两条路可走（如图），这两条路相比较，（　　）
    A．第①条长B．第②条长C．一样长D．无法比较

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．观察下列图形的位置关系，并填空．

    （1）图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到．
    （2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转90°得到．
    （3）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转90°得到．

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