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    19．如图中每个小方格的边长表示1厘米，各图形的面积分别是16cm2、10cm2、26cm2．

    分析 上面两个图形分别利用正方形和长方形的面积公式即可求解；下面的图形可以分割成一个正方形和一个长方形，利用正方形和长方形的面积公式即可求解．

    解答 解：4×4=16（平方厘米）
    5×2=10（平方厘米）
    4×4+5×2
    =16+10
    =26（平方厘米）
    答：这三个图形的面积分别是16平方厘米、10平方厘米和26平方厘米．
    故答案为：16、10、26．

    点评 此题主要考查正方形和长方形的面积公式的灵活应用．

    练习册系列答案
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    9．钟面上最长最细的针是秒针，秒针从数字6走到7的时间是5秒．

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    10．请判断商是几位数，写在横线上．
    327÷3三位数          
    834÷9两位数         
    625÷5三位数．

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    7．填合适的单位名称．
    一个鞋盒的体积约是20立方分米     
    一本数学书的厚度约是13毫米  
    一瓶雪碧的容积约是1.75升     
    一间教室面积约是55平方米．

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    14．看图回答问题．

    （1）哪个月开始，两个超市的利润都呈上升趋势？四月
    （2）两个超市利润哪两个月相差一样多？一月和三月
    （3）若要关闭一个超市，你认为应该关闭哪个超市？为什么？

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    4．26.27读作（　　）
    A．二六点二七B．二十六点二七C．二十六点二十七

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    11．平均每个班制作多少块展览板？

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    8．27.03和27.030大小相等，计数单位也相同．×．（判断对错）

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    9．把8.5300化简得8.53；不改变数的大小，把28改写成小数部分是两位的小数是28.00．

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