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24×30+600=


  1. A.
    3320
  2. B.
    8000
  3. C.
    5600
  4. D.
    1320
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
14×50=

110×30=

2800÷7=

150×40=
24÷8= 600×4= 36+640= 72÷8+7=
51×19≈ 301×49≈ 279×39≈ 99×73≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
14×50= 110×30= 380×20= 150×40= 24×8= 600×4=
320+74= 72÷8+7= 303×95≈ 423×301≈ 298×19≈ 182×309≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

5×700= 480-290= 3200÷800= 43×200=
720-280= 1600÷800= 510-265= 22×30=
400÷50= 360-30= 290+310= 600-198=
40×50= 465-389= 86万÷2万= 4900÷70=
6500÷65= 0×89= 3600÷40= 2876-296=
570-190= 65万+35万= 900÷300= 280+490=
0-4= 8万×4= 144+98= 41×80=
3020÷5= 24×30=

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面表格中的两个量是否成正比例或反比例?
(1)输液时葡萄糖液均匀滴落,滴数与所需时间的关系如下:
滴数/滴 300 360 450 600
时间/分 20 24 30 40
(2)体积一定,长方体的底面积和高的关系如下:
底面积/平方分米 600 300 200 150 120
高/分米 2 4 6 8 10
在以上两个关系中,
 
 
成正比例,
 
 
成反比例.

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