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【题目】根据下面的信息选择合适的统计图,并说一说选择的理由。

①比较五年级4个班级和女生的人数情况。

②比较西安和深圳2014年平均气温的变化情况。

【答案】①选择条形统计图,能很清楚的看出数量的多少;②选择折线统计图,折线统计图既可以反映数量的多少,更能反映数量的增减变化趋势。

【解析】

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【题目】有三个小朋友,他们的年龄恰好是三个连续的自然数,且他们年龄的积是210,三个小朋友的年龄分别是多少?

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【题目】直接写出得数。

77%1.3320×70%70÷1.41935%= (0.189)÷9

100.0945÷90%50%÷612.61.7200×(140%)=

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【题目】学校组织学生去游览西湖、灵隐寺、博物馆,规定每人至少去一处,最多去两处。六(1)班有36名同学,至少有多少名同学的目的地是相同的?

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【题目】相邻的两个非0自然数中,一个是偶数,一个是奇数.____

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【题目】一个数的最小因数是________,最大因数是________;一个数的最小倍数是________

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【题目】某校师生要修一条400米的跑道.已经修了4天,平均每天修55米.其余的要在3天修完,平均每天要修______米?(用方程解)

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【题目】一个圆柱形水桶,求这只水桶能装多少水是求( )

A. 水桶的容积 B. 水桶的体积C. 水桶的表面积

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【题目】一个立方体笔筒,棱长总和为144厘米,它的表面积是( )平方厘米。

A. 720 B. 864 C. 1728

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