Question

观察扇形统计图，并填写．
（1）如果用这个圆代表总体，那么扇形

C

表示总体的45%．
（2）如果用整个圆代表你们班级的总人数，那么扇形B大约代表

15

人．
（3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表

2.25

公顷．
（4）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校

1200

人．

Answer 1

分析：（1）B占30%，45%大于30%，A的区域小于B的区域，C的区域大于B的区域；由此判断；
（2）我们班共有50人，把50人看成单位“1”，用50人乘30%就是B区域表示的人数；
（3）把总面积看成单位“1”，先求出A区域大约占总数的百分之几，然后用乘法求出A表示的面积；
（4）把全校的总人数看成单位“1”，它的5%对应的数量是60人，由此用除法求出总人数．

解答：解：（1）45%＞30%；
用这个圆代表总体，扇形C表示总体的45%；

（2）我们班有50人；
50×30%=15（人）；
答：扇形B大约代表15人．

（3）9×（1-45%-30%），
=9×25%，
=2.25（公顷）；
答：扇形A大约代表2.25公顷．

（4）60÷（45%-30%）=60÷5%=1200（人）；
答：全校1200人．
故答案为：C，15，2.25，1200．

点评：本题考查了扇形统计图的特点，整个圆表示总量单位“1”，每个扇形表示表示总量的百分之几（或几分之几）．