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    植树总棵数一定，成活率和成活的棵数成（　　）
    A、正比例B、反比例
    C、不成比例
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：因为：成活的棵数÷成活率=植树的总棵数（一定），所以成活率和成活的棵数成正比例；
    故选：A．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填，画一画．
    方格图中，表示点A 的数对是（
     
    ，
     
    ），B是（
     
    ，
     
    ）．
    在图中可以找到一些格点C，使三角形ABC是等腰三角形．
    如果要使A为顶点，AB、AC为两腰，表示C点的数对可以是（
     
    ，
     
    ）、（
     
    ，
     
    ）、（
     
    ，
     
    ）等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7个月是1年的（　　）
    A、
    7
    10
    B、
    7
    100
    C、
    7
    12
    D、
    1
    7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果 
    n
    m
    （m．n均不为0）是真分数，那么（　　）
    A、n＞mB、m＞n
    C、m≤nD、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面说法正确的是（　　）
    A、等边三角形一定是锐角三角形
    B、直角三角形只有两条高
    C、锐角三角形中任意两个角的和一定小于90°

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今年小兰和爸爸的年龄比是2：7，3年后小兰和爸爸的年龄比是（　　）
    A、2：7B、5：10
    C、1：2D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将标有1、2、3、4、5的五张同样的数字卡片放在一个口袋里，每次任意摸出一张，摸后放回．下面哪种说法是正确的？（　　）
    A、摸到“3”的可能性是
    1
    5
    B、摸到质数的可能性是
    1
    5
    C、摸到大于3的可能性是
    1
    5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）统计图能够清楚地表示出总数和部分之间的关系．
    A、条形B、折线C、扇形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出结果．
    4.57+6.43=    		 910-540= 18×40= 2÷1%-2=
    78-0.98= 10÷0.1= 32÷12.5%= 8.1÷0.03=
    3
    5
    +
    4
    5
    =    		 12-
    3
    8
    =
    4
    5
    ×
    3
    2
    =    		 3+
    3
    4
    -3+
    3
    4
    =

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