分析 (1)首先把30看作单位“1”,则所求的数是30的$\frac{7}{6}$(1+$\frac{1}{6}$=$\frac{7}{6}$),然后根据分数乘法的意义,用30乘以$\frac{7}{6}$,求出比30多$\frac{1}{6}$的数是多少.
(2)首先把所求的数看作单位“1”,则36占所求数的$\frac{1}{4}$(1-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{4}$),然后根据分数除法的意义,用36除以它占所求数的分率,求出36比哪个数少$\frac{3}{4}$;.
(3)首先把“45”看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用45除以$\frac{1}{5}$,求出所求数的$\frac{3}{4}$是多少;然后用所求数的$\frac{3}{4}$的大小除以$\frac{3}{4}$,求出45的$\frac{1}{5}$也是哪个数的$\frac{3}{4}$.
解答 解:(1)30×(1+$\frac{1}{6}$)
=30×$\frac{7}{6}$
=35
答:比30多$\frac{1}{6}$的数是35.
(2)36÷(1-$\frac{3}{4}$)
=36÷$\frac{1}{4}$
=144
答:36比144少$\frac{3}{4}$.
(3)45×$\frac{1}{5}$÷$\frac{3}{4}$
=9÷$\frac{3}{4}$
=12
答:45的$\frac{1}{5}$也是12的$\frac{3}{4}$.
故答案为:35、144、12.
点评 此题主要考查了分数乘法、分数除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.(2)求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 占获奖总数的几分之几 | 获奖人数(单位:人) | |
| 一等奖 | $\frac{1}{10}$ | 5 |
| 二等奖 | $\frac{()}{()}$ | 15 |
| 三等奖 | $\frac{3}{5}$ | 30 |
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