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    把9.21、9.211、9.2121、9.1212从大到小排列是
     
    ．
    考点：小数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：小数大小比较的方法：先比较整数部分；整数部分相同的，比较十分位；十分位上的数也相同的，比较百分位；百分位相同的，比较千分位；据此解答．
    解答： 解：根据分析，9.2121＞9.211＞9.21＞9.1212．
    故答案为：9.2121＞9.211＞9.21＞9.1212．
    点评：小数大小的比较与整数大小的比较在方法上相同，都是从高位比起，相同数位上的数相比较；比较小数大小时，位数多的小数不一定就大．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A×1.8=B×1.9，则A＞B．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6000公顷=
     
    平方千米．
    500000平方米=
     
    公顷．
    7千米300米
     
    米．
    425秒=
     
    分
     
    秒．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    玩具厂，原计划8天生产一批玩具，每天生产45个．因特殊原因必须提前2天完成，这时应每天生产多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    植树节，学校买来100棵树苗，六年级种了这些树苗的
    3
    5
    ，五年级种了这些树苗的
    1
    4
    ，剩下的四年级种，四年级种了这些树苗的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一筐苹果50千克，卖出32千克后，余下的平均装到6只塑料袋里，平均每只塑料袋多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8
    5
    与
    32
    20
    的分数大小相等，分数单位不同
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一条长为a米的路，小雪每分钟走x米，走了6分钟后，走了
     
    米，还剩
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算：
    40×25=
    660÷6=
    30×50=
    89×31≈
    587÷3≈3.2+7.8=5.3-3.5=11×38=

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