【题目】小明算一道减法题，把被减数十位上的5看成了9，把减数个位上的3看成了6，得到的差是131．正确的差应是 ．
【答案】94
【解析】
试题分析：被减数十位上的5看成了9，那么被减数增加了40；减数个位上的3看成了6，减数增加了3；那么差就会增加40﹣3=37；用得到的差减去增加的部分就是正确的差．
解：9﹣5=4；
被减数就是增加了40；
6﹣3=3；
减数增加了3；
差增加了：40﹣3=37；
131﹣37=94；
答：正确的差是94．
故答案为：94．
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【题目】先写出每个钟面上的时间，再判断出钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间（_______） 度数（_______）
时间（_______） 度数（_______）
时间（_______） 度数（_______）
时间（_______） 度数（_______）
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【题目】如图是三（1）班男生50米短跑成绩的统计情况。（单位：秒）
9.0 | 8.5 | 8.8 | 8.7 | 8.9 | 9.2 | 10.2 | 8.7 |
9.1 | 8.5 | 8.9 | 9.4 | 9.0 | 8.5 | 8.8 | 8.7 |
8.9 | 9.2 | 10.2 | 8.7 | 9.1 | 8.5 | 8.9 | 9.4 |
（1）请你根据表完成图。（单位：秒）
（2）成绩在8.7秒及8.7秒以下为优秀，共有（ ）人获得优秀。
（3）成绩在10.0秒及10.0秒以上为不及格，共有（ ）人不及格。
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【题目】算一算，按余数分组
742÷67 617÷37 481÷19
823÷63 863÷64 843÷27
746÷36 892÷26 743÷32
717÷51 706÷41 197÷15
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【题目】育英小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
月份数量/个班级 | 四月 | 五月 | 六月 | 七月 |
四(1)班 | 20 | 25 | 25 | 30 |
四(2)班 | 24 | 26 | 28 | 32 |
（1）把上表中的数据分别在条形统计图上表示出来。
四(1)班回收易拉罐情况统计图 四(2)班回收易拉罐情况统计图
(2) 四(1)班回收易拉罐情况统计图中一格代表( )个；
四(2)班回收易拉罐情况统计图中一格代表( )个。
(3) 四(1)班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？四(2)班呢？请你分析一下原因。
(4) 两个班4个月一共回收了多少个易拉罐？
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