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    数学公式数学公式．

    解：（1）=，=；
    （2）=5；
    故答案为：15、32、3．
    分析：（1）依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．
    （2）假分数化成带分数，用分子除以分母，所得到的商作为整数部分，余数作为分子，分母不变，据此解答即可．
    点评：此题主要考查分数的基本性质的灵活应用以及假分数化带分数的方法．
    练习册系列答案
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    4.295四舍五入保留两位小数是


    1. A.
      4.3
    2. B.
      4.29
    3. C.
      4.30

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    从350里面连续减去5，减____次结果是0．


    1. A.
      5
    2. B.
      70
    3. C.
      350

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    下面结果大于500而小于600的算式是


    1. A.
      428+186
    2. B.
      845-266
    3. C.
      345+255

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    估算203×19时可以把203看作________，19看作________，积大约是________．

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    平行四边形的底是0.6米，高是0.4米，与它等底等高的三角形的面积是


    1. A.
      0.12平方米
    2. B.
      0.48平方米
    3. C.
      0.24平方米

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    两个圆柱的底面半径比是2：3，高相等，体积比也是2：3________．

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    有5个数的平均数是7，小明把其中的一个数错看成9后，求得5个数的平均数是8．小明看错的那个数原来是多少？

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    简便计算
    125×64-24×64-64　　　　　　　     		19+21+23+…+49+51
    （25+19）×4　　　　　　　　　　 99999×26+33333×22
    25×125×32　　　　　　　　　　　　　　102×88
    9000÷25÷4　　　　　　　　　　　　　　99×46．

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