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    1．在下方的圆圈里填上合适的数

    分析 一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小倍数是它本身，没有最大倍数；两个数公有的因数叫做这两个数的公因数，两个数公有的倍数叫做这两个数的公倍数．据此解答．

    解答 解：

    点评 此题考查的目的是理解掌握因数与倍数的意义，以及求两个的公因数、公倍数的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．同学们参加保护母亲河活动，小明捐出了零花钱的$\frac{1}{4}$，小芳捐出了零花钱的$\frac{3}{4}$，小芳捐出的钱一定比小明多吗？请说明理由．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．把相等的分数和小数用线连起来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    9．甲数是乙数的2倍，那么甲数比乙数多（　　）
    A．20%B．100%C．50%D．200%

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．一个修路队把一堆底面半径为3米、高为1.5米的圆锥形沙石铺在10米宽的公路上，若铺10厘米厚，则能铺多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．解方程
    3x+0.54=6.24       10.4-x=5.5      4x÷8=60
    3.6x+1.2x=96     1.7x+2.3×2=8     2x-5.8+4.2=10

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．计算下面各题，能简算的要简算，并写出简算过程．
    179+54+321             16×25×125×2      15.25-3.1+0.75-4.9
    116×23+23×85-23       124×5+169÷13      41.53-（1.53-4.8）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．$\frac{6}{7}$×$\frac{7}{12}$=$\frac{5}{12}$÷$\frac{5}{6}$=$\frac{7}{8}$÷$\frac{7}{4}$=$\frac{16}{5}$×$\frac{5}{32}$=$\frac{1}{2}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．仔细观察图并填空．以学校为观测点：
    （1）书店在学校西偏北，30度800米处
    （2）图书馆在学校南偏西，15度400米处
    （3）邮局在学校东偏北，45度1000米处
    （4）电影院在学校东偏南，20度600米处．

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