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在横线里填上“>”、“<”或“=”.
5
9
5
8
2
5
1
3
1
10
0.09
2.2
1
4
5
分析:分子相同的分数的大小比较,分母大的分数就小,分母小的分数反而大;异分母分数的大小比较,先化成同分母分数.再据分母相同的分数大小比较的方法,即可比较出大小;分数和小树比较大小,要根据实际情况,将分数化成小数,或将小数化成分数,再比较大小即可.
解答:解:(1)
5
9
5
8


(2)因为
2
5
=
6
15
1
3
=
5
15

6
15
5
15

所以
2
5
1
3


(3)因为
1
10
=0.1,
且0.1>0.09,
所以
1
10
0.09;

(4)因为1
4
5
=1.8,
且2.2>1.8,
所以2.2>1
4
5

故答案为:<、>、>、>.
点评:此题主要考查分数大小的比较方法以及分数与小数比较大小的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”或“=”.
4385
4835          10000
9999        7千克
700克
8×762
8×767      92÷2
92÷4       3000+300
=
=
3300.

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科目:小学数学 来源: 题型:

不计算,在横线里填上“>”、“<”或“=”.
(1)325-68+49
325-(68+49)
(2)51+136÷17
=
=
136÷17+51
(3)29+4×18
(29+4)×18
(4)392-27×5
392-72×5

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”、“=”.
385÷25
385÷52
240×8
=
=
24×80
599900006
6亿
1003204
989009.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”.
0.64
0.604
10.05
=
=
10.050
172
17×2
1.6千克
1060克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数.
167×2+167×3+167×5=167×
10
10

28×225-2×225-6×225=
20
20
×225
39×8+6×39-39×4=
39
39
×
10
10

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