【题目】幸福小学四年级全体学生参加课外兴趣小组体育、音乐、绘画、数学与电脑的人数分别是:16人、20人、18人、26人、40人。
(1)你能将这些成绩绘制成条形统计图吗?
(2)参加小组的人数最多,参加小组的人数最少.
(3)参加小组的人数是参加小组的人数的2倍.
(4)从图中你还能获得哪些信息?
【答案】
(1)解:统计图如下:
(2)电脑小组;体育小组
(3)电脑;音乐
(4)参加音乐小组的人数比参加绘画小组的人数多2人
【解析】解:(1)根据各个小组的人数绘成统计图;
(2)40>26>20>18>16,所以参加电脑小组的人数最多,参加体育小组的人数最少;
(3)40÷20=2,所以参加电脑小组的人数是参加音乐小组人数的2倍;
(4)从图中可以知道:参加音乐小组的人数比参加绘画小组的人数多2人.
故答案为:(1)
;
(2)电脑小组;体育小组;(3)电脑;音乐;(4)参加音乐小组的人数比参加绘画小组的人数多2人.
(1)先判断横轴和竖轴表示的意义,然后根据数据结合单位的大小确定长条的长度,在相应的位置绘制出长条即可;(2)根据数字的大小确定哪个小组人数多,哪个小组人数少即可;(3)根据每个小组的数据判断哪个小组人数是另外一个小组人数的2倍即可;(4)根据统计图中的数据说出自己获得的信息即可.
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【题目】我们已经知道三角形的内角和是 180°,我们可以用这个知识求出四边形、五边形、六边形内角和的度数,进而探索出多边形的内角和.在平面内,由若干条不在同一直线上的线段 首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形,多边形的内角、内角和的含义与三角形相同.
①阅读表格中的内容并填空:
图 形 | 分成三角形的个数 | 内角和的度数 |
四边形可以分成 2 个三角形 | 四边形的内角和=180°×2 | |
=360° | ||
五边形可分成 3 个三角形 | 五边形的内角和=180°×3 | |
=540° | ||
六边形可分成 个三角形 | 六边形的内角和= | |
= | ||
②根据四边形、五边形、六边形内角和的计算方法,归纳出 n 边形的内角和:
n 边形的内角和= (用含有字母 n 的式子表示)
③若某多边形的内角和是 1440°,利用②中的结论计算这个多边形的边数.
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【题目】王翔按照一定的规律写数:1、+2、﹣3、4、+5、﹣6、7、+8、﹣9、…,当写完第50个数时,他停了下来.他写的数中一共有 个正数, 个负数.
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【题目】找规律填空。
(1)□,○,△,□,○,△,□,○,△,(______),(______),(______)。
(2)1,6,11,16,21,(______),(______)。
(3)27,(______),(______),15,11,7。
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【题目】下面是英才小学四年级学生参加课外兴趣小组的人数情况统计表。
人数 | 合唱队 | 舞蹈队 | 鼓号队 | 美术小组 |
人数 | 55 | 70 | 30 | 45 |
(1)完成下面的统计图。
(2)回答下列问题。
①上面的统计图中每格代表人。
②参加课外兴趣小组的人数最多;课外兴趣小组的人数最少。
(3)请你提出一个数学问题并解决。
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