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    15．画出下面图形指定底上的高

    分析 作平行四边形和三角形高的方法：
    （1）找到顶点和对应的边，
    （2）在对应边上放一把三角尺 三角尺和这条变保持垂直，然后移动三角尺，三角尺的另一边和顶点重合时就连接顶点和三角尺直角和对应边的重合点．

    解答 解：作图如下：

    点评 此题主要考查平行四边形和三角形高的意义和高的画法．根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，画出已知底边上的高即可．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    5．以下各组小棒中，不能搭成三角形的是（　　）
    A．3厘米、4厘米、5厘米B．3厘米、3厘米、3厘米
    C．2厘米、2厘米、5厘米   

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    6．做一套校服用布料2.1m，22.5m布料能做（　　）套校服．
    A．9B．10C．11

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    3．竖式计算．
    39.8+14.72=
    12-8.39=
    50.4-19.64=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．一个长方形花园，长8米，宽6米，它的面积是48平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．玻璃缸长12dm，宽6dm，高18dm，缸中水深8dm，把一个棱长是6dm的正方体铁块放入玻璃缸中，完全淹没之后水面上升了多少分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．按一定大小排列．8900   890个千   80个十万   8亿
    8亿＞80个十万＞890个千＞8900．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    4．脱式计算（能简算的要简算）
    1.25×1.73×8　　　　　　　　 　9.6×1.0130.15÷7.5-3.78　　　　　　　　
    3.6×111+888×0.83.65÷[0.1÷（2.1-2.09）]4.29×0.63+57.1×0.063

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    5．（1）在钉子板上分别围出一个锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形．
    （2）围出一个三角形，它既是锐角三角形又是等腰三角形．

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