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    3060789000 读作
     
    ．
    考点：整数的读法和写法
    专题：整数的认识
    分析：根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．
    解答： 解：30 6078 9000 读作：三十亿六千零七十八万九千．
    故答案为：三十亿六千零七十八万九千．
    点评：本题是考查整数的读法．分级读即可快速、正确地读出此数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    亮亮身高150厘米，他所在的班平均身高142厘米，他在班里一定最高．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2013年9月10日是我国第29个教师节，第一届教师节是
     
    年9月10日，那一年是
     
    年，全年共有
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在0～9中，是轴对称图形的有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某小学学生自愿捐款支援灾区人民情况如下表：
    捐款数额（元）2356
    人数（人）250320189156
    这组数据的众数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    北国超市长江店从上午8时30分开始营业，到晚上10时停止营业，这个商场全天营业时间是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    16
    里面有
     
    个
    1
    16
    ，再加上
     
    个
    1
    16
    就等于1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先用两把三角尺确定小闹钟的宽度，然后再测量．这个小闹钟的宽度为
     
    dm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞、＜或=”．
    7.8
     
    8.7      
    1
    2
     
    1
    3
             		40×19
     
    3600   
    9平方米
     
    90平方分米    		568÷8
     
    568÷9         		1
     
    3
    3

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