分析 判断两个相关联的量之间成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘积、比值不一定,就不成比例.
解答 解:由比例尺的意义可得:图上距离:实际距离=比例尺,
但题干中没提到比例尺是否一定,不同的图比例尺可能不一样,
也就是说图上距离和实际距离的比值不一定,所以无法判断它们是否成正比例,
因此题干的说法是错误的.
故答案为:×.
点评 此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,还是对应的其它量一定,再做出判断.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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