Question

从下面提供给你的A、B组信息（条件）里，由你各挑选出一个，再配上一个你提出的问题，这样就编成了一道分数应用题，请把应用题填在横线上，然后再把它解答出来．
A组                               B组
五年级一班有男生25人             女生人数是男生人数的

4

5

                                 女生人数比男生人数少

1

5

五年级一班有女生20人             女生人数占全班人数的

4

9

                                 男生人数比女生人数多

1

4

                                 男生人数占全班人数的

5

9

五年级一班有男生25人 女生人数是男生人数的

4

5

，女生有多少人？

．

Answer 1

分析：我们根据条件可以提出（1）“五年级一班有男生25人 女生人数是男生人数的

4

5

，女生有多少人？”这里是把男生人数看做单位“1”，单位“1'知道，用乘法计算．
（2）五年级一班有男生25人，女生人数比男生人数少

1

5

，女生有多少人？这里是把男生看做单位“1”，单位“1”知道用乘法计算．
（3）五年级一班有女生20人，女生人数占全班人数的

4

9

，全班有多少人？这里是把全班的人数看做单位“1”，单位“1”不知道用除法计算．

解答：解：组成的应用题：
（1）五年级一班有男生25人 女生人数是男生人数的

4

5

，女生有多少人？
25×

4

5

=20（人）；
答：女生有20人．
（2）五年级一班有男生25人，女生人数比男生人数少

1

5

，女生有多少人？
25×（1-

1

5

），
=25×

4

5

，
=20（人）；
答：女生有20人．
（3）五年级一班有女生20人，女生人数占全班人数的

4

9

，全班有多少人？
20÷

4

9

=20×

9

4

=45（人）；
答：全班有45人．

点评：本题考查了学生分析问题，选择条件，解决问题的能力．