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用2个如图1,图2那样的直角三角形拼成平行四边形.(单位:厘米)

如图1底
 
厘米,高
 
厘米;
如图2底
 
厘米,高
 
厘米.
考点:图形的拼组
专题:平面图形的认识与计算
分析:平行四边形的一条边可看是底,高是指从它的对边的点向这条边所作的垂线段的长,据此进行解答.
解答: 解:如图1底3厘米,高4厘米;
如图2底6厘米,高8厘米.
故答案为:3,4,6,8.
点评:本题主要考查了学生对平行四边形高、底意义的掌握.
练习册系列答案
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已知y是x的
8
5
,则y:x=
 
 
,x是y的
 
%.

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一本书共100页,第一次看了它的
1
5
,第二次看了30页,还剩多少页没有看?还剩几分之几没有看?

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填写下表
被除数 13920 16996 精确到0.1 扩大100倍 保留整数
除数 48 28 0.795
28 28 1.9004

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少先队员采集树种.第一小队8人采集了9千克,第二小队4人采集了 5 千克.哪个小队平均每人采集得多?

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笔算下面各题.前两小题验算
1527÷41=
8640÷36=
5904÷48=
2399÷61=

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直接写出得数.
150×6=

0.72-0.28=
0.57+0.9=
3.8+0.12=
24÷8×2= 10-0.09= 5÷1000= 0.57+0.9=
1.3-0.7= 3.47×100= 99×99+99= 125×88=

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