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按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数.
①一个零也不读出来:写作________,读作________.
②只读出一个0:写作________,读作________.
③读出两个0:写作________,读作________.
④三个0都读,写作________,读作________.

6666000    六百六十六万六千    6660006    六百六十六万零六    6066006    六百零六万六千零六    6060606    六百零六万零六百零六
分析:根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.①要想一个零也不读,就要把这几个0写在每级的末尾;②要想只读一个零,就要由一个0或连续几个零不能写在每级的末尾;③要相读出两个零,就要有两个0不能写在每级的末尾,并且这两个0不能相邻;④要相三个0都读,这三个0都不能写在每级的末尾,且不能相邻.
解答:①一个零也不读出来的写作:6666000,读作:六百六十六万六千;
②只读出一个0的写作:6660006,读作:六百六十六万零六;
③读出两个0的写作:6066006,读作:六百零六万六千零六;
④三个0都读的定作:6060606,读作:六百零六万零六百零六;
故答案为:6666000,六百六十六万六千,6660006,六百六十六万零六,6066006,六百零六万六千零六,6060606,六百零六万零六百零六.
点评:本题是考查整数的读、写法,分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数.
①一个零也不读出来:写作
6666000
6666000
,读作
六百六十六万六千
六百六十六万六千

②只读出一个0:写作
6660006
6660006
,读作
六百六十六万零六
六百六十六万零六

③读出两个0:写作
6066006
6066006
,读作
六百零六万六千零六
六百零六万六千零六

④三个0都读,写作
6060606
6060606
,读作
六百零六万零六百零六
六百零六万零六百零六

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求在方格纸上画图(每格表示1平方厘米)
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(1)先把三角形ABC向右平移6格,用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置. 
(2)画一个和三角形面积相等的平行四边形.
(3)画出绕三角形的A点逆时针旋转90°后的图形.
(4)画一个与三角形面积相等的等腰梯形,并画出它的对称轴.

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科目:小学数学 来源: 题型:071

按要求把数填在适当的圈内,然后回答问题.

18的全部因数有:1236918

30的全部因数有:12356101530

1830公有的因数有:1236

其中最大的一个公有的因数是6

(1)什么叫做两个数的公因数?

9的因数有________

16的因数有________

916的公因数是________

(2)什么叫做两个数的最大公因数?

(3)1220的因数有哪些?它们的公因数有哪些?它们的最大公因数是多少?

12的因数有________  20的因数有________

1220的公因数有________

它们的最大公因数是________

(4)想一想,“因数、公因数、最大公因数”这三个概念之间的联系与区别?

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

按要求把数填在适当的圈内,然后回答问题.

18的全部因数有:1236918

30的全部因数有:12356101530

1830公有的因数有:1236

其中最大的一个公有的因数是6

(1)什么叫做两个数的公因数?

9的因数有________

16的因数有________

916的公因数是________

(2)什么叫做两个数的最大公因数?

(3)1220的因数有哪些?它们的公因数有哪些?它们的最大公因数是多少?

12的因数有________  20的因数有________

1220的公因数有________

它们的最大公因数是________

(4)想一想,“因数、公因数、最大公因数”这三个概念之间的联系与区别?

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