精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
11.一根木条,第一次用去一半,第二次又用去剩下的一半,还剩下15米,这根木条原来长60米.

分析 把这根木条原来的长度看作单位“1”,则第一次用完后剩下的分率为1-$\frac{1}{2}$;再把第一次用完后剩下的长度看作单位“1”,则第二次用完后剩下的分率为1-$\frac{1}{2}$;根据分数乘法的意义,第二次用完后剩下的长度占原来长度的分率为:(1-$\frac{1}{2}$)×(1-$\frac{1}{2}$);对应还剩下15米,运用除法即可求出原来的长度.

解答 解:15÷[(1-$\frac{1}{2}$)×(1-$\frac{1}{2}$)]
=15÷($\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$)
=15÷$\frac{1}{4}$
=60(米)
答:这根木条原来长 60米.
故答案为:60.

点评 解答本题的关键是找准单位“1”,求出15米对应的分率,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

1.有红、黄、蓝、绿四种颜色的气球各一个,取两个气球扎在一起,有(  )种不同的扎法.
A.4B.6C.10D.12

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.如表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况.
星期
出入库大米(千克)+500-280
+400
-300
+100
-500
+900
-200-320
+180
-90
+190
(1)星期一运进大米,400千克,运出大米280千克.
(2)星期四只运出大米而没有运进,星期日只运进大米而没有运出.
(3)星期五运出的大米比运进的大米多140千克.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

19.直接写出得数
$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$×25%=$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{4}$=1÷$\frac{7}{9}$=
$\frac{2}{5}$×$\frac{5}{7}$=0÷$\frac{3}{4}$=$\frac{4}{7}$×28=1.58×987≈1.26+4.79+0.99≈

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.在○里填上“>”“<”或“=”.
$\frac{2}{3}$○1$\frac{3}{5}$○$\frac{4}{5}$$\frac{6}{5}$○$\frac{5}{6}$$\frac{3}{10}$○$\frac{3}{5}$
$\frac{3}{4}$○$\frac{3}{8}$$\frac{4}{5}$○$\frac{4}{7}$$\frac{3}{11}$○$\frac{3}{8}$$\frac{7}{8}$○1$\frac{3}{5}$
2$\frac{3}{5}$○3$\frac{2}{5}$1$\frac{3}{5}$○$\frac{4}{5}$$\frac{2}{7}$○$\frac{2}{3}$$\frac{7}{9}$○$\frac{5}{7}$

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

16.$1\frac{7}{8}$:0.125化成最简比是15:1,比值是15.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

3.走一段路,甲用了15分钟,乙用了20分钟,甲、乙的时间比是3:4.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

20.用竖式计算
(1)17×8=
(2)26×6=
(3)53×8=
(4)123×4=
(5)125×5=
(6)3×258=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

11.小明看一本80页的书,第一天已经看了$\frac{3}{4}$,第二天要从多少页开始看起?

查看答案和解析>>

同步练习册答案