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    按规律填数．
    （1）5，9，13，17，21，
    25
    25

    （2）1、5、25、125、
    625
    625

    （3）1，4，5，8，9，
    12
    12
    ，13，16．
    分析：（1）9-5=4，13-9=4，17-13=4，21-17=4，…
    后一个数比前一个数大4，由此求解；
    （2）5÷1=5，25÷5=5，125÷25=5，…
    后一个数是前一个数的5倍，由此求解；
    （3）这个数列的奇数项是：1，5，9，13，后一个数比前一个数大4；
    偶数项是：4，8，（　　），16，后一个数比前一个数大4，由此求解．
    解答：解：（1）21+4=25；

    （2）125×5=625；

    （3）要求的数是第6项，它是：
    8+4=12；
    故答案为：25，625，12．
    点评：本题学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．关键是找出数列的变化规律，再根据规律求解．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填数．
    ①（1，5，9）、（2，10，18）、（3，15，27）…第10组数内三个数的和是
    150
    150
    ．
    ②因为99×99=9801，999×999=998001，9999×9999=99980001，那么9999999×9999999=
    99999980000001
    99999980000001
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填数：
    （1）5，20，45，80，125，
    180
    180
    ，245，
    320
    320
    ；
    （2）1，4，9，16，
    25
    25
    ，
    36
    36
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填数．
    （1）1 （
    1
    2
    ）、3（
    3
    5
    ）、5 （
    8
    13
    ）、7（
    21
    34
     ）、
     
    、
     

    （2）2 （
    1
    4
    ）、4 （
    4
    9
    ）、8（
    9
    16
    ）、16 （
    16
    25
    ）、
     
    、
     

    （注：1 （
    1
    2
    ）表示带分数“一又二分之一”）

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：填空题

    按规律填数。   
    （1）5，10，15，(    )，(    )，(    )
    （2）98，88，(    )，(    )，58，(    )
    （3）7，(    )，21，(    )，35，(    )

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