科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】探究与归纳。
通过阅读所得的启示来回答问题(阅读中的结论可直接用)。
阅读:在直线是有n个不同点,则此直线上共有多少条线段?
通过画图尝试,得表格:
图形 | 直线上点的个数 | 共有线段条数 | 两者关系 |
2 | 1 | 1=0+1 | |
3 | 3 | 3=0+1+2 | |
4 | 6 | 6=0+1+2+3+ | |
5 | 10 | 10=0+1+2+3+4 | |
…… | …… | …… | …… |
n | =0+1+2+…+(n-1) |
问题:(1)某校六年级共有8个班进行辩论赛,规定进行单循环(每两班之间赛一场),那么该校六年级的辩论赛共有多少场次?
(2)有一辆客车,往返两地,中途停考三个车站,问有多少种不同的票价?要准备多少种车票?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】一个正方形的面积是100平方厘米,把它按10:1的比放大.放大后图形的面积是多少平方厘米?( )
A. 1000平方厘米 B. 2000平方厘米 C. 10000平方厘米
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】把算法补充完整。
371+289
=371+(______)+(______)+(______)
=(______)+(______)+(______)
=(______)+(______)
=(______)
634-226=(______)
634-200=(______)
(______)-(______)=(______)
(______)-(______)=(______)
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