分析 (1)根据角的概念:由一点引出的两条射线所围成的图形,叫做角;其中这一点叫做顶点,引出的两条射线,叫做边;用量角器的圆点和角的顶点重合,0刻度线和其中一条边重合,另一条边指向的刻度,就是这个角的度数.
(2)用三角板的一条直角边与已知直线重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿直角边向已知直线画直线即可.
把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可.
解答 解:(1)如图所示:![]()
(2)如图所示:![]()
点评 此题考查了角的含义、角的各部分名称及运用量角器测量角的度数的方法.同时考查了学生利用直尺和三角板作垂线和作平行线的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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