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    有一根绳子长9米，将它剪成三段围成三角形，有
     
    种剪法（每段取整米数）．
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；由此可知围成的三角形为：①1、4、4；②2、3、4；③3、3、3；由此解答即可．
    解答： 解：围成的三角形为：
    ①1、4、4；
    ②2、3、4；
    ③3、3、3；
    共3种；
    故答案为：3．
    点评：本题要灵活运用三角形的特性解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图反映了两辆汽车行驶的情况，看图以后回答有关问题．
    （1）这幅图反映的是甲、乙两辆车
     
    的行驶情况．（填“相向而行”或“同向而行”）
    （2）行完全程，甲每小时走
     
    千米；乙每小时走
     
    千米．
    （3）A点表示的实际意义是：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6既是
     
    的倍数，又是
     
    的倍数，还是
     
    的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一枚别针长34厘米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    53×48，积是
     
    位数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据27×45=1215 填出下面各题的积．
    2.7×45=
     
          2.7×4.5=
     
          27×4.5=
     
          0.27×0.45=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6米70厘米=6.7米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6×9=54，6和9是54的
     
    ，54是6的
     
    ，也是9的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A和B成正比例，那么A扩大4倍，则B
     
    ；如果A和B成反比例，那么A缩小8倍，则B
     
    ．

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