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    五（1）班有女生22人，占全班人数的44%．全班有几人？
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：把全班的人数看作单位“1”，根据分数除法的意义，用22除以40%就是全班的人数．
    解答： 解：22÷44%=50（人）
    答：全班有50人．
    点评：如果单位“1”的量未知，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是“某小区部分网民选择阅读方式”调查统计表．

    阅读方式纸质图书网络在线其它
    占调查总人数百分比62.5%
     
    %    		12.5%
    ①将上面统计表填写完整．
    ②请结合统计表及图例将如图扇形统计图填涂完整．
    ③在这次调查中，采用“网络在线”阅读方式的有360人，请问一共有多少人参加了此次调查？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.2除4.23的商，再加5.8与6.3的积，和是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆汽车从甲地出发，每小时行45千米，4小时到达乙地．如果每小时行60千米，几小时可到达乙地？（用比例解）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    3
    ×
    2
    5
    =
    1
    2
    ÷
    3
    5
    =
    4
    3
    -
    1
    4
    =
    1
    2
    ÷4=
    1
    2
    ×
    3
    4
    =    		 2÷
    4
    3
    =
    4
    7
    ÷
    6
    7
    =
    8
    7
    ×5=
    1
    3
    -
    1
    5
    =
    7
    15
    ÷
    1
    10
    =
    5
    6
    ÷
    1
    4
    =
    4
    5
    -
    1
    2
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会填．

     
    元
     
    角
     
    分
     
    元

     
    元
     
    角
     
    分
     
    元

     
    元
     
    角
     
    分
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明从A点到马路对面的B村，怎样走最近？画一画试试．并说出其原因？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在夏令营组织的爬山比赛中，小亮用15分走了630米的山路．用这样的速度，剩下的210米山路，小亮还要走多少时间．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    每次行驶多少千米？请你算一算．

    你能提出什么数学问题？算一算．

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