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    17．3：12=$\frac{（）}{16}$=0.25=$\frac{1}{4}$=25%=二五折．

    分析 把0.25化成分数并化简是$\frac{1}{4}$；根据分数的基本性质分子、分母都乘4就是$\frac{4}{16}$；根据比与分数的关系$\frac{1}{4}$=1：4，再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是3：12；把0.25的小数点向右移动两位添上就是25%；根据折扣的意义25%就是二五折．

    解答 解：3：12=$\frac{4}{16}$=0.25=$\frac{1}{4}$=25%=二五折．
    故答案为：3，4，$\frac{1}{4}$，25，二五．

    点评 解答此题的关键是0.25，根据小数、分数、百分数、比、折扣之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质即可解答．

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    7．连线：

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    8．口算
    $\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$=1$\frac{1}{2}$-0.5=$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{6}$=
    3.3×0.1=21×0.01=630÷0.7=10-0.23=

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    5．下面三个图形中（每格是正方形），是正方体表面展开图的是（　　）
    A．B．C．

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    12．同乐学校五年级有故事书200本，科技书的本数是故事书的$\frac{3}{5}$，文艺书的本数是科技书的$\frac{3}{4}$，文艺书有多少本？

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    2．先把下面的统计表补充完整，再填空．
     植树棵树/棵成活棵树/棵成活率
    六（1）班75 
    72    		96%
    六（2）班 
    50    		4998%
    （1）两个班一共植树125棵，成活率是96.8%．
    （2）如果把两个班的植树成活情况制成统计图，选用条形统计图比较合适．

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    9．直接写得数
    $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=50×80=0.43=$\frac{1}{4}$÷$\frac{1}{2}$=0.25×32=
    $\frac{1}{9}$×8.1=2÷0.5=1-$\frac{6}{7}$=9.6+4=3+$\frac{3}{4}$-3+$\frac{3}{4}$=

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    6．9.07减去22.78除以3.4的商，差是多少？

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    7．下面图哪个角不能用一副三角板拼出（　　）
    A．120°B．135°C．65°

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