练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    15．把一块饼干分成5份，每份一定是这块饼干的1．×．（判断对错）

    分析 分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；本题中，没有说明是“平均分”，所以每一份不一定占它的$\frac{1}{5}$，
    更不是这块饼干的1，据此判断．

    解答 解：把一块饼分成8份，没有说明是“平均分”，所以每一份不一定占这块饼的$\frac{1}{5}$，更不是这块饼干的1．
    所以原题干说法错误．
    故判断为：×．

    点评 解答本题要明确单位“1”和分数的意义，要明确分数必须是在把单位“平均分”这一前提条件下产生的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    5．钝角三角形的两个锐角的和（　　）90°．
    A．＞B．＜C．=

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．在1$\frac{1}{3}$、1.3、1.13、133.3%和1.34五个数中，最大的数是1.34．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    3．计算阴影部分的面积．（单位：厘米）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．下面的括号里最大能填几？
    6×6＜40；        8×7＜60；        7×7＜54．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    20．直接写得数．
    720+80=60÷7=1-$\frac{3}{4}$=312×6≈
    400+240=36×2=$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{5}$=289×5≈

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．用一根长96厘米的铁丝围成一个长方体模型，这个长方体模型的长、宽、高的和是24厘米．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．小明把2000压岁钱存入银行，定期3年，年利率3.5%，到期后，小明可取回多少元？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”．
    $\frac{5}{7}$×$\frac{9}{10}$○$\frac{5}{7}$
    $\frac{5}{7}$÷$\frac{9}{10}$○$\frac{5}{7}$
    $\frac{5}{7}$×$\frac{11}{10}$○$\frac{5}{7}$
    $\frac{5}{7}$÷$\frac{11}{10}$○$\frac{5}{7}$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案