【题目】我们调查四（1）班学生上学方式后，想让别人很直观看出人数情况，制成统计图更方便．
【答案】条形
【解析】解：根据统计图的特点可知：我们调查四（1）班学生上学方式后，想让别人很直观看出人数情况，制成 条形统计图更方便．
故答案为：条形．
条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】把下面的算式按得数从大到小的顺序排列。
624+157 706-249 530-138 275+637
____>____>____>_____。
查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，在（ ）填止适当的数。
100○99 89○98 100 – 99○0 42+7○50
100＞（ ） 47＜（ ） （ ）＞63 13＜（ ）＜23
（ ）– 75=23 62 +（ ）=97
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com