分析 根据生活经验、对长度和体积单位大小的认识,可知:
(1)计量一个教师的身高,因为数据是16,应用“分米”做单位,是16分米;
(2)计量黑板的面积,因为数据是4,应用“平方米”做单位,是4平方米.
解答 解:老师身高16 分米;
黑板的面积是4 平方米;
故答案为:分米,平方米.
点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$= | $\frac{3}{7}$-$\frac{3}{7}$= | $\frac{1}{8}$+$\frac{5}{8}$= | $\frac{9}{10}$-$\frac{3}{10}$= |
| 1-$\frac{4}{9}$= | $\frac{1}{8}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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