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    按要求涂阴影．

    解：图一，此圆被平均分成4份，则其中的一份为它的；
    图二，此正方形被平均分成4份，则其中的三份为它的；
    图三，此长方形被平均分成8份，则其中的三份为它的；
    图四，此圆被平均分成4份，则其中的2份为它的即；
    图五，此长方形被平均分成8份，则其中的4份为它的即；
    图六，此三角形被平均分成9份，则其中的三份为它的即．
    如图：

    分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几分的数为分数．据此意义对题目中的各个图形进行分析，结合所给分数即能在图中用阴影表示出所给的分数．
    点评：本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?西城区）按要求完成，并回答问题．
    （1）学校设计一个标志，按步骤画出这个标志．首先画出图中三角形ABC以直线ι为对称轴的轴对称图形，并涂上阴影；然后以A点为圆心，画一个半径2厘米的圆．
    （2）图中C点的位置用数对表示是（
    3
    3
    ，
    5
    5
    ）
    （3）三角形ABC的面积是
    2
    2
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求涂阴影．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面小正方形的边长是1厘米，请在方格纸上按要求画图．
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    （1）画一个周长是12厘米的长方形．
    （2）画一个与所画长方形周长相等的正方形．
    （3）用阴影涂出其中一个图形的
    12
    ．

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