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    想一想，算一算．
    54×12=648                                        90×60=5400
    （54÷2）×（12×2）=
    54×12=648
    54×12=648
    ；                （90÷10）×（60×10）=
    90×60=5400
    90×60=5400
    ；
    （54×2）×（12÷2）=
    54×12=648
    54×12=648
    ；                （90×10）×（60÷10）=
    90×60=5400
    90×60=5400
    ．
    分析：根据积不变的规律：一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数，积不变 进行填空即可得到答案．
    解答：解：54×12=648
    （54÷2）×（12×2）=54×12=648，
    （54×2）×（12÷2）=54×12=648；
    90×60=5400，
    （90÷10）×（60×10）=90×60=5400，
    （90×10）×（60÷10）=90×60=5400．
    故答案为：54×12=648，90×60=5400，54×12=648，90×60=5400．
    点评：此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用计算器算一算，并认真想一想．
    9×6=54 
    99×96=
    999×996=
    9999×9996=
    99999×99996=
    999999×999996=
    9999999×9999996=
    99999999×99999996=
    运用你发现的规律，先直接写出右边各题的结果，再用计算器检验．

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    科目：小学数学 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：039

    算一算(除数是几就想几的乘法口诀)

    请同桌小朋友互相检验，做对了，把涂上你喜欢的颜色．

    81÷9＝

    8÷8＝

    54÷6＝

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    科目：小学数学 来源：周周好测试　　数学（二年级上册） 题型：042

    看图想一想，算一算．

    小东从第1棵树跑到第7棵树，一共跑了54米．相邻两棵树间是多少米？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    有趣的“12345679”，它里面可没有数字“8”，先来算一算。
    12345679×9=（     ）
    12345679×18=（     ）
    12345679×27=（     ）
    12345679×36=（     ）
    想一想积的特点，不用计算，直接写出下面算式的积。
    12345679×45=（     ）
    12345679×54=（     ）
    12345679×63=（     ）
    12345679×72=（     ）
    12345679×81=（     ）

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