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    对于算式“20÷4=5”，以下说法不正确的是（　　）
    A、20能整除B、4能整除20
    C、20能被4整除
    考点：整除的性质及应用
    专题：数的整除
    分析：若a÷b=c，a、b、c均是整数，且b≠0，则a能被b、c整除，或者说b、c能整除a，据此判断即可．
    解答： 解：因为20÷4=5，
    所以20能被4整除，4能整除20，
    但是不能说20能整除．
    故选：A．
    点评：此题主要考查了整除的性质以及应用．
    练习册系列答案
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    下面是张老师购买办公用品的发票．
    新华文具超市发票
    客户名称：××小学                 开票日期：2014年1月10日
    购物项目单位数量单价
    钢笔支8支
     
    元
    墨水瓶16瓶3元
    总计人民币（大写） 零仟 壹佰 贰拾 零元 零角 零分￥120.00
    （1）墨水一共用去多少元？
    （2）求出钢笔的单价并填在发票中．

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    王师傅要加工600个零件，前3他天加工了120个零件．前3天平均每天加工多少个零件？加工剩下的零件还要多少天？

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    被减数一定大于差．
     
    ．（判断对错）

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    把一个周角对折三次后，得到一个
     
    度的角．

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    被减数+减数+差=68，被减数=
     
    ．

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    如果a÷5商1时余数是1，那么（a+1）÷5商是几？余数是几？
     
    ；（a+2）÷5商是几？余数是几？
     
    ；（a+3）÷5商是几？余数是几？
     
    …
    A、1，4　　　B、1，2　　　　C、1，3　　　　D、无法确定．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    孙老师去县城参加老师表彰会，他可以乘汽车或火车来回．
    乘坐的交通工具汽车火车
    票价（元）9.56.8
    （1）去的时候乘火车比乘汽车节省多少钱？
    （2）来回都乘汽车一共要多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个除法算式里，除数比被除数少324，商是4，被除数，除数各是多少？

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