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    10，1，8，2，6，4，4，7，2，
    11
    11
    ．
    分析：这个数列的奇数项是的数是：10，8，6，4，2，依次减少2；
    偶数项的数是1，2，4，7…；
    2-1=1，4-2=2，7-4=3；
    后一个偶数项的数比前一个大1，2，3，4…由此求解．
    解答：解：要求的数是第10项，偶数项，它是：
    7+4=11；
    故答案为：11．
    点评：本题关键是把数列分解奇数项和偶数项，分别找出规律进行求解．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?江都市）把5张扑克牌反着排成一排（从左到右依次为第1张，第2张…第5张），先将第1张和第3张交换位置，再将第2张和第5张交换位置，最后将第4张移到左面第1张．翻开看，从左到右依次是10、9、8、7、6．这5张扑克牌从左到右原来放的顺序是
    7、6、9、10、8
    7、6、9、10、8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填数．
    （1）1，3，5，7，9，
    11
    11

    （2）1，2，3，5，8，13
    21
    21

    （3）1，4，9，16，
    25
    25
    ，36
    （4）10，1，8，2，6，4，4，7，2，
    11
    11

    （5）2，3，5，8，12，
    17
    17
    ，
    23
    23

    （6）1，3，7，15，
    31
    31
    ，63，
    127
    127

    （7）1，5，2，10，3，15，4，
    20
    20
    ，
    5
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填数．
    （1）1，3，5，7，9，
    11
    11
    ；
    （2）1，2，3，5，8，13
    21
    21
    ；
    （3）1，4，9，16，
    25
    25
    ，36；
    （4）10，1，8，2，6，4，4，7，2，
    11
    11
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A→B中，A表示B的因数，请你判断下列哪些表示方法是正确的．（对的打“√’’，错的打“×”）

    （1）8→4
    ×
    ×


    （2）6→12
    √
    √


    （3）5→25→125．
    √
    √


    （4）10→20→5
    ×
    ×


    （5）1→1→1
    √
    √
    ．

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