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    相同加数的个数与和之间成
     
    比例．
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：因为和÷相同加数的个数=加数（一定），所以相同加数的个数与和之间成正比例；
    故答案为：正．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用同样多的小正方体搭成不同形状的立体图形，这些立体图形的体积
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一堆煤，已烧的吨数和未烧的吨数成反比例．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    3
    ×
     
    =
     
    ×
    3
    8
    =
    4
    9
    ×
     
    =1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3x+6，7x=14都是方程．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当圆锥体积一定时，它的高越大，底面积越小．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5.2米3=
     
    分米3
    58000毫升=
     
    升
    4800厘米3=
     
    分米3
    47000厘米2=
     
    分米2
    500000毫升=
     
    厘米3=
     
    分米3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体至少有4条棱的长度是相等的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两张3和两张6的扑克牌反扣在桌面上，一个人每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸，摸到两张牌上数的和有
     
    种可能，摸到和为
     
    的可能性最大；摸到两张牌上数的和大于9一方赢，小于9则另一方赢，等于9就重新摸，这个游戏是
     
    的．

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