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    14．$\frac{7}{16}$×$\frac{5}{9}$表示的意义是求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少．

    分析 一个数乘分数的意义表示求这个数的几分之几是多少，根据分数乘法的意义可知，$\frac{7}{16}$×$\frac{5}{9}$表示求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少．

    解答 解：$\frac{7}{16}$×$\frac{5}{9}$表示的意义是求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少；
    故答案为：求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少．

    点评 题主要考查了学生对一个数乘分数意义的掌握．

    练习册系列答案
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    5．下面年份中是平年的是（　　）
    A．1900年B．1976年C．2012年

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    2．教师旅游团有28人去森林公园游玩，每张门票35元．应付多少元？

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    9．把3.$\stackrel{•}{8}\stackrel{•}{7}$精确到千分位后，小数记作（　　）
    A．3.879B．3.878C．3.880D．3.870

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    19．如图它的周长是（　　）
    A．6.28dmB．8.28dmC．10.28dmD．12.56dm

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    6．直接写得数
    $\frac{5}{7}$×$\frac{14}{15}$=$\frac{4}{7}$+$\frac{4}{7}$=81÷1$\frac{2}{7}$=$\frac{2}{9}$×2=9.9÷$\frac{1}{10}$=
    3.77+6$\frac{23}{100}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{100}$÷$\frac{1}{10}$=0÷$\frac{3}{5}$=27×$\frac{8}{9}$÷27×$\frac{8}{9}$=

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    3．小马虎在计算除法时，把除数12错写成21，结果商是17，余数是3，正确的商应该是30．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．80300000000是一个11位数．“3”在亿位上，表示3亿．这个数改写成用“亿”作单位的数是803亿．

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