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下面是甲、乙、丙三个水果店一天销售各种水果的情况.

水果名称
数量/千克
水果店
苹果 桃子 西瓜
36 50 116
21 36 72
15 60 29
(1)甲水果店比乙水果店多卖桃子
14
14
千克,比丙水果店少卖桃子
10
10
千克.
(2)甲水果店卖出的西瓜是丙水果店卖出西瓜的
4
4
倍.
(3)乙水果店卖出的西瓜是卖出桃子的
2
2
倍.
(4)从整体看,
水果店销售水果的情况最好.
分析:(1)要求甲水果店比乙水果店多卖桃子多少千克,根据表中数据,用甲水果店卖出桃子的数量减去乙水果店卖出桃子的数量;要求甲水果店比丙水果店少卖桃子多少千克,用丙水果店卖出桃子的数量减去甲水果店卖出桃子的数量;
(2)求甲水果店卖出的西瓜是丙水果店卖出西瓜的多少倍,用甲水果店卖出西瓜的数量除以丙水果店卖出西瓜的数量;
(3)要求乙水果店卖出的西瓜是卖出桃子的多少倍,用卖出的西瓜的数量除以卖出桃子的数量;
(4)要想知道哪个水果店销售水果的情况最好,就要看他们的销售数量,哪个水果店销售的数量多,销售水果的情况就最好.
解答:解:(1)甲水果店比乙水果店多卖桃子:50-36=14(千克),
比丙水果店少卖桃子:60-50=10(千克).

(2)甲水果店卖出的西瓜是丙水果店卖出西瓜的:116÷29=4(倍).

(3)乙水果店卖出的西瓜是卖出桃子的:72÷36=2(倍).

(4)从整体看,(甲)水果店销售水果的情况最好,因为:
甲水果店共销售水果:36+50+116=202(千克),
乙水果店共销售水果:21+36+72=129(千克),
丙水果店共销售水果:15+60+29=104(千克).

故答案为:14,10,4,2,甲.
点评:此题考查了学生对统计表的数据进行分析以及运用表中数据解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

只列式,不计算.
①看图列式.
图是甲、乙、丙三个工程队单独完成某项工程所需天数的统计图.
A、由工作效率较低的两个队合做,多少天能完成这项工程?
1÷(
1
20
+
1
24
);
1÷(
1
20
+
1
24
);

B、先由甲队单独做8天,剩下的再由乙队独做.完成这项工程前后一共需要多少天?
②选条件列式.
某饲养场养的鸡、鹅、鸭共有7200只,其中鸡的只数占
1
2
. 鸭有多少只?(题目中横线上只能填一个条件.下面哪些选项能作为解答本题条件的,在它的下面列出解答问题的算式;不能作为解答本题条件的,不能在它的下面列算式,否则扣分)
A、鸭比鸡少1200只
7200×
1
2
-1200;
7200×
1
2
-1200;

B、鸭的只数占
1
8

7200×
1
8
7200×
1
8

C、鹅有2000只
7200-7200×
1
2
-2000;
7200-7200×
1
2
-2000;

D、鹅的只数占
1
6

7200×(1-
1
2
-
1
6
7200×(1-
1
2
-
1
6

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网下面是甲、乙、丙三人共同加工一批零件的情况统计图,根据统计图回答下面的问题
(1)甲加工的零件个数占零件总个数的百分之几?
(2)若丙加工了42个零件,这批零件共有多少个?
(3)若这批零件共有200个,丙加工的零件个数比乙少多少个?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

下面是甲、乙、丙三个水果店一天销售各种水果的情况.

水果名称
数量/千克
水果店
苹果桃子西瓜
3650116
213672
156029
(1)甲水果店比乙水果店多卖桃子________千克,比丙水果店少卖桃子________千克.
(2)甲水果店卖出的西瓜是丙水果店卖出西瓜的________倍.
(3)乙水果店卖出的西瓜是卖出桃子的________倍.
(4)从整体看,________水果店销售水果的情况最好.

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:解答题

下面是甲、乙、丙三个猴子掷桃核的情况,比赛规则是小圆内得100分,中圆内得80分,大圆内得50分,如下图1。
                             
图1                               甲                               乙                            丙
谁的得分最多?谁的得分最少?

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