精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
1.只列式或方程不计算.
(1)汽车厂今年2月份计划产汽车12万辆,实际生产15万辆,实际增产百分之几?
(2)

分析 (1)把计划产量看作单位“1”,就是求实际比计算增加的产量相当于计算产量的百分之几,用实际比计划增加的产量除以计划产量.
(2)可理解为“从甲地到乙,行了全程的$\frac{3}{5}$,离乙地还有400米,求甲乙两地的距离是多少米”.把甲、乙两地的距离看作单位“1”,剩下的400米所对应的分率是(1-$\frac{3}{5}$),根据分数除法的意义,用400米除以(1-$\frac{3}{5}$)就是甲乙两地的距离.

解答 解:(1)(15-12)÷12
=3÷12
=25%
答:实际增产25%.

(2)400÷(1-$\frac{3}{5}$)
=400÷$\frac{2}{5}$
=1000(米)
答:两地的距离是1000米.

点评 (1)求一个数比另一个数多或少百分之几,把另一个数看作单位“1”,用这两数之差除以另一个数;(2)也可列方程,设两地的距离为x米,根据“全程的(1-$\frac{3}{5}$)=400米,即可列方程解答.注意:考试时时间宝贵,如果只列式不计算,就不要计算了.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

11.在横线里填上适当的数.
40厘米=4分米             
7米=700厘米
4吨=4000千克                  
9000千克=9吨.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

12.在既有加减又有乘除的混合算式中,应先算乘除,后算加减.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

9.将一个半径为3厘米高为8厘米的圆锥浸没于盛水的圆柱形容器内,圆柱底面半径4厘米,水面上升多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

16.在○里填上>、<或=
$\frac{5}{6}$×4○$\frac{5}{6}$
9×$\frac{2}{3}$○$\frac{2}{3}$×9
$\frac{3}{8}$×$\frac{1}{2}$○$\frac{3}{8}$
$\frac{5}{12}$×$\frac{7}{4}$○$\frac{7}{4}$
15×$\frac{1}{6}$○15
$\frac{7}{8}$×$\frac{8}{7}$○1.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

6.张师傅计划10小时完成一批零件,结果8小时就完成全部任务,他的工作效率提高了25%.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

13.小明早上7:35从家出发,8:05到达学校,如果小明每分走52米.小明家到学校有多少米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.甲乙两地相距120千米,一辆客车和一辆货车同时从甲地驶往乙地,结果客车比货车早半小时到达乙地,已知客、货两车的速度比为$\frac{6}{5}$,求货车的速度是每小时多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

11.看图填一填:

(1)   向右平移了5格.
(2)    向上平移了4格.
(3)    向左平移了7格.

查看答案和解析>>

同步练习册答案