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    一根绳子，小明先剪下它的
    3
    5
    后，小英再剪下
    3
    5
    ，则两人中（　　）剪下的绳子要长些．
    分析：把原来的绳长看作单位“1”，小明先剪下它的
    3
    5
    ，小明剪下的就是原绳长的
    3
    5
    ，小明先剪下它的
    3
    5
    后，小英再剪下
    3
    5
    ，小英剪下的就是原绳长的（1-
    3
    5
    ）的
    3
    5
    ，据此解答．
    解答：解：小明剪下的绳长是原绳长的
    3
    5
    ；
    小英剪下的绳长是原绳长的：
    （1-
    3
    5
    ）×
    3
    5
    ，
    =
    2
    5
    ×
    3
    5
    ，
    =
    6
    25
    ，
    3
    5
    =
    15
    25
    ，
    因
    15
    25
    ＞ 
    6
    25
    ，所以
    3
    5
     ＞
    6
    25
    ．
    故选：A．
    点评：本题考查了学生根据分数乘法意义解题的能力，注意小英剪下的是小明剪后剩下的
    3
    5
    ．
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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    一根绳子，小明先剪下它的数学公式后，小英再剪下数学公式，则两人中____剪下的绳子要长些．


    1. A.
      小明
    2. B.
      小英
    3. C.
      一样长
    4. D.
      无法确定

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