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16.586-137+63=586-200.×.(判断对错)

分析 运算顺序不对,应该按从左到右的顺序进行计算.

解答 解:左边=586-137+63
=449+63
=512
右边=586-200
=386
左边≠右边
故答案为:×.

点评 此题主要考查学生对运算顺序的掌握,以及正确应用.

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7.有一块面积为144平方分米的正方形铁皮,汪师傅准备给你们做一个无盖正方体水槽.请你们算一算,这个水槽的表面积最大是多少?(接头处省略不计)

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4.口算
60×9=268-59=70÷8=540+450=
36×2=210÷3=30×70=180÷90=
28-28÷7=30×3+20=81-0÷9=100-20÷4=
4×70×0=55×0+5=24+24÷3=100-7×7=
18×2×5=300÷50÷2=32÷32=113×5=65

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11.同学们参加植树,四年级植树46棵,五年级同学植树的棵数是四年级的2倍,三年级比五年级少植53棵,三年级同学植树多少棵?

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1.直接写出得数.
600÷30=498+56=45×30=310-67=30+70×4=
530-190=50×20=6×500=70×900=9+19×9=

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

8.列方程不解答.
①一辆客车有52座,已有x人上车,还有17个空位.
②共有甲、乙两种邮票108张,甲种邮票有48张,乙种邮票有x张.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.减数是142,差是235,被减数是377.

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6.直接写出得数.
4.8÷1.2=5.2÷0.4=0.65÷5=
36÷0.6=3.9÷13=7.2÷0.06=

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