【题目】按要求作图、填空（如图：O为圆心．A为圆周上一点）
（1）量一量已知圆的直径是 cm．
（2）以A点为圆心，画出一个与已知圆同样大小的圆．
（3）画出这两个圆所组成的图形的所有对称轴．
【答案】（1）3 （2）（3）如图
【解析】
试题分析：（1）连接OA，测量出它的长度即可得出这个圆的直径；
（2）圆的两大要素是：圆心与半径，由此以点A为圆心，以OA长度为半径画圆；
（3）根据轴对称图形的定义可知：这两个圆所组成的图形的对称轴有2条，分别是经过圆心O、A的直线和两个圆的公共弦所在的直线；
解：（1）连接OA，测量出它的长度是1.5厘米，即可得出这个圆的直径1.5×2=3厘米；
（2）由此以点A为圆心，以OA长度1.5厘米为半径画圆，如图所示；
（3）这两个圆所组成的图形的对称轴有2条，分别是经过圆心O、A的直线和两个圆的公共弦所在的直线，在图中画出来如下图所示；
故答案为：（1）3．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】五年级四个班的同学制作道具的个数如下表。
班级 | 制作道具的个数 |
五(1) | 24 |
五(2) | 27 |
五(3) | 30 |
五(4) | 39 |
（1）各班制作道具的个数占总个数的几分之几？
（2）五(4)班制作道具的个数占其他三个班制作道具总个数的几分之几？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】数图形,回答问题。
【1】完成下面的统计表。
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（____）个 | （____）个 | （____）个 | （____）个 |
【2】（____）比（____）多（____）个,（____）比（____）少（____）个。
【3】（____）和（____）一共（____）个。
【4】你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
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