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    用4个相同的长方形拼成一个长方形，只有一种拼法．
     
    （判断对错）
    考点：图形的拼组
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：4个相同长方形拼成一个长方形的方法有三种，一种是4个小长方形排成一排，把4个长方形的长拼组在一起；第二种是4个小长方形排成一排，把4个长方形的宽拼组在一起；第三种是4个小长方形排成两行两列，每行之间两个小长方形的长拼在一起，每列之间两个小长方形宽拼在一起．
    解答： 解：有三种拼法，如下：



    故答案为：×．
    点评：本题注意通过画图找出不同的拼组的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12和4这两个数，
     
    是
     
    的因数，
     
    是
     
    的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在计算小数加法时，应把末位对齐．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    8分米
     
    80厘米              		 4吨
     
    3000千克       
    890-702
     
    980-702    		 3米
     
    30厘米            
    4×9
     
    36÷6             		 360克+540克
     
    1千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用两根6厘米和两根4厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    单位换算：
    5千克=
     
    克    		 15000千克=
     
    吨    		 7000千克=
     
    吨
    8000克=
     
    千克    		 3550千克=
     
    吨
     
    千克    		 7吨-500千克=
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的6倍是72，这个数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算10.5÷0.75时，先把除数和被除数同时扩大
     
    倍，然后计算出结果得
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要摆出从正面看到是形状的立体图形，至少需要
     
    个小正方体．

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