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填表.
因数 450 45 4500 45
因数 50 50 50
22500 225
被除数 450 45000 900
除数 50 500
9 9 9
分析:(1)根据乘法各部分之间的关系:因数×因数=积,因数=积÷另一个因数,计算.
(2)根据除法各部分之间的关系:商=被除数÷除数,除数=被除数÷商,被除数=商×除数计算.
解答:解:(1)45×50=2250,
4500×50=22500,
225÷45=5;
填表如下:
因数 450 45 4500 45
因数 50 50 50 5
22500 2250 22500 225
(2)450÷50=9,
45000÷9=5000,
500×9=4500,
900÷9=100.
填表如下:
被除数 450 45000 4500 900
除数 50 5000 500 100
9 9 9 9
点评:本题主要考查了学生对乘除法各部分之间关系的掌握情况.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

填表.
因数 16 16 16 16 16 16 16 16
因数 2 10 20 30 40 50 100 200

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科目:小学数学 来源: 题型:

填表:
因数 0.3 5.09 2.4 7.32
因数 0.4 0.9 1.2
24.6 16.92 10.8

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科目:小学数学 来源: 题型:

填表.
因数 203 72
68
68
因数 46
85
85
81
9338
9338
6120 5508
被除数 3192
9690
9690
990
除数
76
76
51 45
42 190
22
22

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科目:小学数学 来源: 题型:

填表.
因数 14 120 18 27 310
因数 6 3 4 3 5

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科目:小学数学 来源: 题型:

不计算填表
一个因数 24 24 8 24 4
另一个因数 15 30 15 150 15
360
我发现
一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几.
一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几.

被除数 480 960 4800 240 80
除数 12 24 120 6 2
40
我发现
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变.
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变.

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