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    小明坐在教室的第5列第6行，用（5，6）表示，小星坐在第3列第5行，用
    （3，5）
    （3，5）
    表示，用（2，3）表示的同学坐在第
    2
    2
    列第
    3
    3
    行．
    分析：根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，即可用数对表示出小星所坐的位置；也可知道坐在（2，3）的同学是第几列第几行．
    解答：解：小明坐在教室的第5列第6行，用（5，6）表示，小星坐在第3列第5行，用93，5）表示，用（2，3）表示的同学坐在第2列第3行．
    故答案为：（3，5），2，3．
    点评：本题是考查用数对表示点的位置，要记住第一个数字表示列，第二个数字表示行．
    练习册系列答案
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    （2，5）
    （2，5）
    ．

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    （2011?中山市模拟）小明坐在教室的第4列第6行，用数对表示是
    （4，6）
    （4，6）
    ．小强坐的位置用数对表示是（3，5），表示小明坐在教室的
    第3列第5行
    第3列第5行
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用
    （2，5）
    （2，5）
    来表示，用（6，1）表示的同学坐在第
    6
    6
    列第
    1
    1
    行．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用（2，5）来表示，用（6，1）表示的同学坐在第
    6
    6
    列第
    1
    1
    行．

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