【题目】按要求画一画.
(1)画出三角形A向右平移5格后的图形B.
(2)画出三角形B绕点O按逆时针方向旋转90度后的图形C.
(3)画出三角形A按2:1放大后的图形D.
【答案】(1)三角形A向右平移5格后的图形B如下图所示:
(2)三角形B绕点O按逆时针方向旋转90度后的图形C如下图所示:
(3)三角形A按2:1放大后的图形如下图所示:
【解析】
把原三角形的另外两个顶点分别命名为E、F,
(1)把O向右平移5格后得到O′,把E向右平移5格后得到E′,把F向右平移5格后得到F′,然后连接O′E′F′三个点得到三角形B,
(2)把E′绕O′点按逆时针方向旋转90度后得到E′′,把F′绕O′点按逆时针方向旋转90度后得到F′′,然后连接O′E′′F′′得到三角形C,
(3)根据放大比例,把底变为原来的两倍,得到点F′′′,把高变以原来的两倍,得到E′′′,然后连接O′′′F′′′E′′′得到三角形D.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在日常生产、生活中,经常把同样大小的圆柱管捆扎起来(接头处忽略不计),每根圆柱管的直径都是10厘米,捆扎后的横截面如下图所示:
请你根据图示,探索发现求绳子长度的方法,并完成下表:
圆柱管的根数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | 10 |
绳子长度(cm) | (____) | (____) | (____) | (____) | … | (____) |
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写得数。
65+24= 230+320= 234×0= 480-290=
60+180= 200×4= 260+50= 600-290=
50×2= -= += 1-=
198-52≈ 299+98≈ 802-290≈ 303×8≈
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