分析 (1)7个红球,3个白球;这个盒子里面既有白球又有红球,而且红球的数量大于白球的数量,说明即可摸出红球,又可能摸出白球,而且摸出红球的可能性大于白球的可能性;
(2)5个红球,5个白球;这个盒子里面既有白球又有红球,而且数量相等,说明即可摸出红球,又可能摸出白球,而且白球和红球的可能性相等;
(3)7个白球,3个红球;这个盒子里面既有白球又有红球,而且白球的数量大于红球的数量,说明即可摸出红球,又可能摸出白球,而且摸出白球的可能性大于红球的可能性;
(4)10个红球,只有红球,说明一定摸出红球,不可能摸出白球;
(5)10个白球,只有白球,说明一定摸出白球,不可能摸出红球.
解答 解:根据分析连线如下:![]()
点评 本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况,注意不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据各种球个数的多少,直接判断可能性的大小.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 7.9×0.8<7.9 | 2.1÷1.02<2.1 | 0.89÷0.98>0.89 |
| 4.25×1.1>4.25 | 1.666>1.6. | 4÷5=0.8 |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com