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    在括号里填上合适的分数，再计算

    3
    6
    3
    6
    +
    2
    6
    2
    6
    =
    5
    6
    5
    6
    ．
    分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义对题目中的线段图进行分析写出分数，再根据同分母分数的加法法则即可求解．
    解答：解：由图形可得：
    3
    6
    +
    2
    6
    =
    5
    6
    ．
    故答案为：
    3
    6
    ，
    2
    6
    ，
    5
    6
    ．
    点评：本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的小数．
    8角5分=
    0.85
    0.85
    元          1千克45克=
    1.045
    1.045
    千克
    12米5分米=
    12.5
    12.5
    米      15分米2=
    0.15
    0.15
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分一分：在括号里填上合适的质数．
          

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先想一想各部分之间的关系，再在括号里填上合适的数．
    900dm2=
    9
    9
    m2    		 3dm2=
    300
    300
    cm2
    3元5角2分=
    3.52
    3.52
    元    		 8.05元=
    8
    8
    元
    0
    0
    角
    5
    5
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的数．
    1112
    时=
    55
    55
    分          
    8.9升=
    8900
    8900
    毫升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的数．
    3吨=
     
    千克
    200分=
     
    时
     
    分
    2年=
     
    月
    1m=
     
    cm．

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