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下面的算式每个图形代表1个数字,相同的图形代表相同的数字,想一想它们分别是几?

△=
5
5

〇=
4
4

口=
9
9
分析:根据整数减法的竖式计算的方法进行推算.
解答:解:
根据竖式可得:
百位上:假设没有退位,那么△=4,而○-4=9,没有一个一位数减去4得9,所以,百位应向十位退1,△=4+1=5;
十位上:9+5=14,所以,○=4;
个位上:5+4=9,所以,□=9.
由以上可得:

故答案为:5,4,9.
点评:本题非常巧妙地考察了对整数的减法运算法则及数位的退位等知识要点的熟悉掌握程度.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:一元三次练程  数学二年级上册 题型:022

下面每个图形各表示什么数,请填在括号里.[方法提示:一般先根据口诀推断乘法算式中两个数各是多少,再代入另一个算式中检验或进行进一步的推断.]

2×○=△  △+○=9

△=(  )  ○=(  )

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科目:小学数学 来源:一元三次练程  数学二年级上册 题型:022

下面每个图形各表示什么数,请填在括号里.[方法提示:一般先根据口诀推断乘法算式中两个数各是多少,再代入另一个算式中检验或进行进一步的推断.]

△+☆=13  △×☆=40

△>☆  △=(  )  ☆=(  )

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科目:小学数学 来源:一元三次练程  数学二年级上册 题型:022

下面每个图形各表示什么数,请填在括号里.[方法提示:一般先根据口诀推断乘法算式中两个数各是多少,再代入另一个算式中检验或进行进一步的推断.]

☆×□=48    ☆-□=2

□=(  )  ☆=(  )

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